Структурированная дискуссия и другие способы развития мотивации

Статья. Опубликована в журнале "Преподавание истории в школе", 2009. — №6, — С. 9-14Выбор вида мотивации зависит от многих факторов: темы урока, уровня подготовки и эмоционального настроя класса, технических возможностей школы и др.
Статья знакомит с методикой проведения структурированной учебной дискуссии.