Междисциплинарный подход к преподаванию французского языка при подготовке бакалавров в неязыковом ВУЗе

НИУ ВШЭ, 2012. — 8 с.Междисциплинарная интеграция является неоспоримым требованием времени в подготовке молодых специалистов 21 века. Иностранный язык играет одну из главных ролей в этом процессе. Статья посвящена необходимости комплексного применения знаний, их синтеза и переноса идей и методов из одной науки в другую при формировании профессионально-коммуникативной компетенции студентов.