护理教学与护士考核管理

1 (p1): 第一章 现代护理教育与教学
1 (p2): 第一节 现代护理教育培养目标
5 (p3): 第二节 护理学课程
14 (p4): 第三节 护理学专业教学计划与课程设置
21 (p5): 第四节 护理教育的特点
25 (p6): 第二章 专业课教师与管理
25 (p7): 第一节 教师
29 (p8): 第二节 护理师资队伍建设
34 (p9): 第三节 不同职称的教师要求
42 (p10): 第四节 临床教师的要求与管理
47 (p11): 第五节 教师培养与业务管理
55 (p12): 第三章 教学工作管理
55 (p13): 第一节 概述
67 (p14): 第二节 教学工作管理具体内容
75 (p15): 第三节 学生成绩考核管理
77 (p16): 第四节 教学检查管理
82 (p17): 第五节 多媒体教学的管理
87 (p18): 第四章 课堂教学与管理
87 (p19): 第一节 概述
89 (p20): 第二节 课堂教学
131 (p21): 第三节 课堂教学管理
150 (p22): 第五章 临床实习与管理
151 (p23): 第一节 实习计划
166 (p24): 第二节 临床实习规范
189 (p25): 第三节 实习基地管理规范
196 (p26): 第四节 临床教学
206 (p27): 第六章 教学质量评估
206 (p28): 第一节 概述
216 (p29): 第二节 课程评估
228 (p30): 第三节 教师授课质量的评估
240 (p31): 第四节 学生评估
245 (p32): 第七章 教学档案管理
245 (p33): 第一节 概述
247 (p34): 第二节 教学档案保管期限的规定
249 (p35): 第三节 教学档案管理流程和具体分类
254 (p36): 第四节 教学档案的归档
259 (p37): 第五节 教学档案工作岗位责任
259 (p38): 第六节 教学档案的使用规范
261 (p39): 第八章 护士日常工作考核管理
261 (p40): 第一节 护士职业道德考核
267 (p41): 第二节 各级护士考核的管理规范
278 (p42): 第三节 护士日常工作考核的管理规范
289 (p43): 第四节 各班护士工作考核的管理规范
301 (p44): 第九章 护理理论与技术操作考核标准
301 (p45): 第一节 护理理论考核标准
304 (p46): 第二节 护理基础操作考核标准
363 (p47): 第三节 抢救技术考核标准
381 (p48): 第十章 专科技术操作考核标准
381 (p49): 第一节 内科技术操作考核标准
392 (p50): 第二节 外科技术操作考核标准
406 (p51): 第三节 妇产科技术操作考核标准
416 (p52): 第四节 儿科技术操作考核标准 本书介绍了护理教学和护士考核管理的内容. 护理教学包括专业培养目标与教学内容, 护理师资与管理, 教学工作管理, 理论教学和实践教学与管理, 教学质量评估及教学档案管理. 护士考核管理包括护士日常工作考核, 理论与基本技术操作考核以及专科技术操作考核的标准